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家庭育儿

讲故事的本领,你知道吗?

作者: 来源: 时间:2020-12-31

  怎样讲好故事?我们通过给孩子讲故事的实践,总结出“五要”:

  要选好故事

  要根据幼儿的实际认知水平、年龄大小、兴趣爱好、选择与之吻合的知识性、趣味性、教育性的故事?

  我的孩子元元两岁时就认知了许许多多动物,对动物童话故事很感兴趣。我给元元选择讲的动物童话故事,由内容简短、情节简单的,如龟兔赛跑;到内容稍多、情节稍复杂的,如“鸭妈妈找蛋”。元元到三岁时,我给他讲动物童话故事,内容就更长了,情节也更复杂了,如“谁给猫儿系铃铛”。使元元逐渐懂得了做事不能骄傲,也不能马虎。

  要注重质量

  给幼儿讲故事,坚持每天一次,每次一般不超过十分钟就够了。因为幼儿每天玩的内容不能很单一,也不能一个内容持续时间太长,否则孩子就没兴趣了,注意力也不集中了。

  我给元元讲故事时,每天一次开始三五分钟,逐渐增到到十几分钟。并且在讲故事前,我们都做好准备,要选讲那个故事,自己一定先熟悉好内容和情节,同时确定演示手段。这样,讲起来质量才高,效果才好。

  要绘声绘色

  给幼儿讲故事,不仅要把人物、情节讲清楚,还要语言生动,表情逼真,绘声绘色,声情并茂,进入角色,使故事表演富有游戏性,引起孩子的兴趣,增强故事对孩子的感染力,才能激发孩子的感知、联想,加强记忆。

  我给元元讲故事,一般都带有表演性,通过语言和动作演示故事中的人物形象。如讲小白兔时,语言欢快,两手放在头两侧展示小白兔的两只大耳朵、把小白兔活泼可爱的形象表现出来。讲大灰狼时,语言粗暴,脸部要把大灰狼的狰狞面目表现出来。这就给元元脑子里留下了小白兔和大灰狼一好一坏的深刻印象。再如,讲老爷爷说话,声音粗、动作慢;讲小朋友说话,声音脆、动作快。讲悲伤情节时,声音低、速度慢;讲高兴情节时,声音大、速度快。这使元元很容易入迷。

  要有意重复

  幼儿学会讲一个故事,要经过聆听、理解、记忆、复述四个阶段。幼儿重复听讲同一个故事,能在重复启动的故事形象中感到愉快,增加兴趣,并检验自己的记忆和实现自己的期望。因此,幼儿对他喜欢的故事百听不厌,直到耳熟详知为止。

  元元在二岁至三岁期间,我选择了十几个故事,反复给他讲,也让他跟着我们一起讲。这样,他听熟了,也理解了,就记住了,现在自己都能讲了。

  要耐心启发

  给幼儿讲故事,要有耐心,要不断地向孩子提出启发性的问题,让他猜想故事的情节发展和结局,或续编故事,以培养孩子的想像力和思维能力。

  我在给元元讲故事时,一般都穿插着提问题,让他思考、回答。答对了就及时表扬,答不对就耐心解答,下一次让他再答。故事讲到结局时,让元元续编故事。如在讲《兔乖乖和大灰狼》故事,结尾是兔妈妈和兔乖乖把大灰狼打跑了,元元说不能让大灰狼跑掉了,要把它打死。这对提高元元的想像力和思维能力起到了很大的作用。

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